INDICADORES

MÓDULO 5
EVALUACIÓN

INDICACIONES PARA EL O LA DIRECTOR-A

1._ APOYAR Y ORIENTAR CON RESPETO, A LOS DOCENTES EN TODOS LOS ÁMBITOS NECESARIOS
2._ AYUDAR A LOS DOCENTES CON RESPECTO AL ALUMNADO, EN PROBLEMAS Y NECESIDADES
3._ SER BUEN LÍDER CON VALORES, CUALIDADES Y DEMÓCRATA; PARA EJERCER HONESTAMENTE EL BUEN CAMINO DE LA ESCUELA, MAESTROS, ALUMNADO Y SOCIEDAD EN GENERAL
4._ DEMOSTRAR EL GRAN VALOR QUE ES TRABAJAR EN EQUIPO Y LA EQUIDAD EN TODOS LOS ÁMBITOS
5._ OBSERVAR LAS FORTALEZAS Y DEBILIDADES DEL PERSONAL DOCENTE Y SER ACERTIVO A LA HORA DE DESIGNAR RESPONSABILIDADES
6._ ORIENTAR, AYUDAR Y APOYAR A LOS DOCENTES EN EL ÁMBITO DIDÁCTICO
7._ ORIENTAR, APOYAR Y DAR CONFIANZA A LOS EGRESADOS EN ESTA PROFESIÓN
8._ EVALUAR AL DOCENTE, SEGÚN RESULTADO DEL APRENDIZAJE DEL ALUMNADO (RIEB)
9._ AYUDAR A LOS DOCENTES EN PROBLEMAS, DIFICULTADES Y CAPACIDADES DIFERENTES DEL ALUMNADO (DIAGNOSTICAR) Y MODIFICAR LOS PLANES SEGÚN LAS NECESIDADES
10._ ORIENTAR A LA COMUNIDAD SOBRE LAS REFORMAS EDUCATIVAS Y MAS
11._INVESTIGAR, CONOCER, ETC. SOBRE LAS PROBLEMÁTICAS QUE ENVUELVEN A LA ESCUELA
12._ REALIZAR LAS GESTIONES PERTINENTES PARA RESCATAR, CONTINUAR O MEJORAR EL PLANTEL Y TODO LO QUE SE INVOLUCRA EN ELLA
13._ CAPACITARSE Y ESTAR A LA ALTURA DE LAS EXIGENCIAS Y NECESIDADES DE LA EDUCACIÓN
14._ PROPORCIONAR PROGRAMAS Y MATERIAL DIDÁCTICO (RIEB), (TIC’S), MOBILIARIO, ETC.



PARA LOS PADRES DE FAMILIA
1._ ASISTIR A LAS JUNTAS
2._ PARTICIPAR EN LA SOCIEDAD DE PADRES DE FAMILIA
3._ ESTAR EN LOS CONSEJOS ESCOLARES DE PARTICIPACIÓN SOCIAL
4._ INVOLUCRARSE EN TODO A LO QUE CORRESPONDE A SU HIJO-A, SOBRE TODO EL O LA ESPECIAL
5._ APOYAR AL DOCENTE (SEGÚN CASO)
6._ ASUMIR LA RESPONSABILIDAD DEL REGLAMENTO ESCOLAR
7._ MODIFICAR HÁBITOS (MALOS) PARA UN MEJOR PROYECTO DE VIDA FAMILIAR.

PARA LOS DOCENTES
1._ CONOCER LA LEY DE EDUCACIÓN, 3° LEY CONSTITUCIONAL, ACUERDOS, ETC.
2._ ESTARSE ACTUALIZANDO
3._ PARTICIPAR EN LOS CURSOS NACIONALES, ESTATALES, ETC.
4._ RESPETAR EL PROYECTO, CONOCERLO Y DAR SEGUIMIENTO
5._ APLICAR EVALUACIONES FORMATIVAS Y SUMATIVAS, CONFORME A LO APLICADO
6._ PLANEAR Y MODIFICAR LA METODOLOGÍA, SEGÚN CASO
7._ IR ACORDE CON EL DOCENTE DEL MISMO GRADO
8._ ASISTIR A LOS CONSEJOS TÉCNICOS
9._ HONESTIDAD EN LAS FORTALEZAS Y DEBILIDADES PARA BRINDAR UNA COMISIÓN
10._ APOYAR AL PADRE DE FAMILIA Y SALVAGUARDAR SU INTEGRIDAD
11._ APOYAR AL ALUMNO-S CON NECESIDADES ESPECIALES Y A LOS POBRES EN GENERAL
12._ MANEJAR EXPEDIENTES DEL ALUMNADO
13._BRINDAR LOS VALORES Y SER EJEMPLO DE ELLOS.


ETAPAS

PLANTEAMIENTO: ES LA GUÍA QUE SE REALIZARÁ PARA LLEVAR A CABO EL CURSO LECTIVO (PROYECTO).
SEGUIMIENTO: SUPERVISAR LAS PROPIAS ACITIVIDADES, ASÍ COMO EL DE LOS DIRECTIVOS Y POR ENDE EL DE LOS DOCENTES, INTENDENTES, DE APOYO, ETC. DEBE TENER UNA BUENA EFICACIA.
CONTROL: PREVIENEN DESVIACIONES, SE OBTIENEN RESULTADOS OPORTUNOS, SE RECTIFICA A TIEMPO, PERMITE EL SEGUIMIENTO DE LO PLANEADO, ETC.


PROFA. CINTHIA MIRLÉ CAMARGO MARTÍN